Masitoh
Edisi 1 / 4 SKS / Modul 1-12
360 halaman: ilustrasi; 21 cm.
ISBN 9796897059
Tangerang Selatan: Universitas Terbuka, 2014

DDC 23: 371.1

Setelah menempuh Mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan dalam menerapkan materi yang telah dipelajari dalam proses pembelajaran TK. Dengan mempelajari materi secara mandiri melalui BMP serta berlatih mempraktekkan konsep yang dipelajari ke dalam situasi pembelajaran secara nyata. Mata kuliah ini membahas tentang strategi belajar TK, dan melatih mahasiswa dalam merencanaan dan mengelola kegiatan belajar TK. Pembahasan tentang strategi belajar TK mencakup hakikat strategi belajar TK, langkah-langkah pengembangan metode, media dan materi, kegiatan belajar mengajar, beberapa pendekatan belajar TK serta model dan contohnya. Pembahasan tentang perencanaan kegiatan belajar pendidikan TK mencakup hakikat perencanaan, macam-macam perencanaan, komponen-komponen perencanaan serta langkah-langkah penyusunan program. Pembahasan tentang pengelolaan mencakup hakikat pengelolaan, bentuk-bentuk pengelolaan kelas, upaya mempertahankan aktivitas kelas, bentuk-bentuk pengorganisasian kelas, cara menciptakan komunitas kelas. Kemampuan mahasiswa dievaluasi dengan nilai TM dan UAS.