Page 138 - Pendidikan Untuk Generasi Z : Refleksi dan Inspirasi Penerapan TIK untuk Pendidikan

mengacu kepada penggunaan sumber daya yang bukan hanya terbatas pada komputer dan

internet saja, melainkan segala jenis media informasi dan komunikasi lain yang lebih

bervariasi seperti adanya radio, audio dan video. Untuk mengoptimalkan integrasi TIK dalam

pembelajaran, maka baik itu sekolah, guru ataupun siswa harus mampu memahami sembilan

prinsip integrasi TIK diantaranya adalah (1) aktif, (2) konstruktif, (3) kolaboratif, (4)

antusiastik, (5) dialogis, (6) kontekstual, (7) reflektif, (8) multisensori, serta (9) high order

thinking (HOT) skills training.

Mendalami pengetahuan melalui TIK. Proses integrasi berikutnya adalah mendalami

setiap seluk beluk yang ada dalam TIK. Proses pendalaman itu bisa dilakukan melalui

berbagai cara tergantung bagaimana sumber daya yang dimiliki guru di sekolah, juga tingkat

kreativitas secara personal. Namun secara praktis, guru bisa menjadikan TIK lebih

bermakna ketika memahami pengelompokkan TIK dalam pendidikan yang berfokus pada

empat hal, yaitu TIK sebagai gudang ilmu pengetahuan, TIK sebagai alat bantu pembelajaran,

TIK sebagai fasilitas pembelajaran, dan TIK sebagai infrastruktur pembelajaran.

Pengelompokkan TIK dalam pembelajaran seyogyanya dipahami sebagai suatu

proses penting sebelum mendalami lebih jauh apa yang harus dilakukan. TIK sebagai gudang

ilmu pengetahuan dimanfaatkan sebagai referensi ilmu yang bersifat update, berisi

informasi yang komprehensif serta bisa dimanfaatkan sebagai alat banding kurikulum. TIK

sebagai alat bantu pembelajaran bisa dimanfaatkan dalam kegiatan sehari-hari di sekolah

dalam mmembuat evaluasi dan bahan ajar, bisa dijadikan media komunikasi dengan siswa

melalui game dan dinamika kelompok, juga bisa dijadikan media feedback. TIK sebagai

fasilitas pembelajaran dapat dimanfaatkan sebagai perpustakaan elektronik, kelas virtual,

kelas jarak jauh, dan pojok internet. TIK sebagai infrastruktur pembelajaran berisi dukungan

teknis dan aplikati dalam pembelajaran.

Mengkreasi pengetahuan dengan TIK. Dengan segala kelebihan yang bisa diakses oleh

guru, harapannya mereka dapat melakukan banyak hal dari penggunaan TIK, seperti

merancang dan mengembangkan pembelajaran yang berbasis TIK, membimbing siswa

Pendidikan Untuk Generasi Z 127