Page 169 - Cakrawala Pendidikan : Implikasi Standardisasi Pendidikan Nasional Terhadap Penyelenggaraan Pendidikan

Cakrawala Pendidikan 3

bagi pertumbuhan ekonomi. Namun dalam negara yang
masyarakatnya homogen sekalipun, seperti Taiwan, pendidikan
tinggi juga bertujuan untuk menanamkan nilai kemanusiaan dan
mencegah tumbuhnya sifat individualistik, malas-malasan, ketidak
jelasan norma, serta sensualisme
Di kalangan negara macan Asia, ada dua sistem
pendidikan tinggi yang diacu. Kelompok pertama, Singapore,
Malaysia, dan Hong Kong mengacu pada pendidikan tinggi di
lnggris. Di tiga negara ini terdapat universitas dan politeknik,
namun khusus di Singapore selain itu masih terdapat Junior
College. Politeknik dan Junior College tidak diperkenankan untuk
memberi gelar Bachelor (sarjana strata satu) melainkan hanya
sertifikat atau diploma. Sejalan dengan itu pula biasanya
penelitian juga hanya boleh dilakukan oleh lingkungan universitas
saja.
Kelompok ke dua adalah Korea Selatan yang mengacu
pendidikan tinggi di Amerika Serikat yang terdiri atas politeknik,
Junior College, dan universitas. Namun demikian ada perbedaan
yang menonjol antara pendidikan tinggi di Korea Selatan dan
Amerika Serikat yaitu fleksibilitas perpindahan antara politeknik,
Junior College dan universitas. Di Amerika, mahasiswa dapat
pindah dari institusi tersebut secara fleksibel sedangkan
perpindahan semacam ini sangat sulit atau tidak mungkin
dilakukan oleh mahasiswa di Korea Selatan.
Sebagai konsekuensi dari orientasi pendidikan tinggi
untuk mendukung perkembangan ekonomi maka peran pelaku
industri dan perdagangan cukup besar dalam menentukan apa
yang dipelajari dalam pendidikan tinggi. Banyak institusi industri
dan perdagangan yang menjadi anggota governing board dari
perguruan tinggi. Bahkan di Singapore, pihak industri dan
perdagangan menjadi anggota dalam Dewan Penasehat
Kurikulum. Selain itu pemerintah Singapore juga melakukan studi
daya serap lulusan pendidikan tinggi.
Sebagai contoh, misalnya, pendidikan tinggi di Malaysia
mempunyai komitmen untuk:
1. meningkatkan kualitas dan relevansi dari perkuliahan yang
ditawarkan sedemikian rupa sehingga memenuhi persyaratan
tenaga kerja yang diperlukan,

157