Page 87 - Pendidikan Untuk Generasi Z : Refleksi dan Inspirasi Penerapan TIK untuk Pendidikan

pertimbangan. Hasil studi ASTD antara lain menyebutkan beberapa faktor yang berpengaruh

secara signifikan terhadap keberhasilan sebuah sistem, mencakupperbedaan persepsi akan

sistem, dukungan jangka pendek, perbedaan budaya dan jenis kelamin, kesenjangan

generasi, pengetahuan dan kompetensi karyawan (ASTD, 2021). Studi ini juga memberikan

beberapa saran yang dapat di implementasikan pada pendidikan 3T, antara lain;

1) Pastikan staf lokal memiliki kompetensi yang memadai.

2) Buat program menjadi sederhana dan tidak rumit.

3) Tingkatkan kemampuan dan keterampilan staff.

4) Segera komunikasikan segala masalah yang timbul.

5) Lakukan riset untuk perbaikan.

Setelah melakukan analisis terhadap kebijakan diatas, maka selanjutnya perhatikan

potensi penerapan TIK dalam pendidikan, kondisi nyata didaerah 3T dan pengalaman-

pengalaman negara lain serta rekomendasinya, hendaklah dikembangkan berdasarkan

prinsip-prinsip berikut ini; a) empowering (pemberdayaan), b) button up (tumbuh dari

bawah), c) sustainability (keberlangsungan), d) pendekatan pembelajaran modern, dan e)

partnership (kemitraan). Lima prinsip inilah nantinya akan dijelaskan.

empowering

sustainability button up

pendekatan

pembelajaran partnership

modern

Gambar 18. Prinsip-prinsip Perancangan TIK untuk Daerah 3T

Empowering (pemberdayaan)

Pemberdayaan merupakan prinsip pertama dalam merancang TIK untuk pendidikan

daerah 3T. Dalam pemberdayaan ini harus melihat potensi yang dimiliki oleh daerah

76 Pendidikan Untuk Generasi Z