Page 43 - Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh

siap untuk dimanfaatkan untuk penyclenggaraan PJJ sehingga suatu
pola kcrjasama antara berbagai lembaga yang saling mcnunjang dan
menguntungkan dapat dikcmbangkan lcbih lanjut. Kelemahan yang
ada pada suatu Jcmbaga dapat dilcngkapi dengan kekuatan yang
dimiliki lcmbaga lain. Peran pemcrintah sangat pcnting untuk
membangun iklim kerjasama yang kondusif. Inisiatifpemcrintah
dipcrlukan dalam bentuk kebijaksanaan, regulasi serta keterbukaan
dalam pembentukan pola kerjasama yang dikehendaki.
Model mana yang dipilih? Terlepas dari model apapun yang
dianut, karakteristik dasar PJJ tetap berlaku dan bennuara sama pada
tereapainya tujuan masyarakat belajar. Masing-masing model
membcrikan kontribusi yang berarti bagi pcmcrataan dan perluasan
kescmpatan pendidikan. Skala dan efcktivitas biaya dapat mcnjadi
salah satu faktor yang mcnentukan kcputusan tentang model yang
diterapkan. Tujuan PJJ yang sama dapat dicapai dengan
mcncrapkan model yang berbeda, dan tic!ak ada model yang paling
bcnar dalam menyclenggarakan PJJ. Jawaban tcrhaclap pertanyaan
di atas adalah bahwa model yang dipilih akan c!itentukan oleh
kcbutuhan masyarakat pengguna jasa pcndidikan, kcbijakan
pemcrintah, kcmampuan dan sumbcrdaya yang ada pada masyarakat
dan masing-masing lcmbaga.
Perkcmbangan mutakhir dalam bidang tcknologi infom1asi
memberikan tantangan bagi PJJ, terlepas dari model apapun yang
dianut. Tcknologi dimanfaatkan karcna alasan dan pcrtimbangan
untuk meningkatkan akscs, mcmperbaiki kualitas, mcngurangi
biaya, dan meningkatkan efektivitas pendidikan dan pelatihan
(Bates, 1997). Bagi siswa, pemanLtatan tcknologi berdampak
positif pada kcluwesan dalam memilih met ode bela jar karena makin
kaburnya perbedaan antara PJJ dan pcndidikan konvcnsional.
Proses belajar bcrbasis tcknologi mcnghendaki dan sckaligus
membantu siswa mengenal dan mcmanfaatkan teknologi yang
tersedia.
Met ode bel ajar jarak jauh dan teknologi informasi bc1iemu
dcngan stratcgi belajar kclas schingga mcnciptakan suatu
lingkungan baru yang discbut dengan program belajar f1cksibcl

29