Page 215 - Cakrawala Pendidikan

Pendidikan Terbuka: Menunggu ...

Universitas Terbuka (UT) merupakan suatu upaya konkrit yang
dilakukan pemerintah. lnstitusi ini dirancang sebagai langkah awal
menuju suatu sistem pendidikan terbuka. Walaupun belum
sepenuhnya "terbuka", s1stem yang diterapkan UT mampu
memberikan kesempatan kepada masyarakat yang ingin
melanjutkan pendidikan ke jenjang pendidikan tinggi tanpa batas
us1a, tanpa batasan tempat belajar, tanpa batasan waktu belajar,
serta dengan biaya yang relatif dapat dijangkau oleh masyarakat
kelas menengah dan bawah.
Walaupun jumlah mahasiswa UT cukup besar dengan adanya
proyek-proyek pendidikan program pemerintah (seperti PGSD dan
PGSM), tingkat pemanfaatan UT o!eh masyarakat umum boleh
dikatakan masih rendah. Data menunjukkan bahwa dari 400-an
ribu mahasiswa UT, hanya kurang lebih 15% dari mereka itu
merupakan mahasiwa reguler dan swadana. Demikian pula, dari
pola registrasi mahasiswa tampak, bahwa pada umumny2
mahasiswa masih berlomba menyeiesaikan kuliahnya dalam kurun
waktu seperti di universitas tatap mui~:o. Hal ini terlihat dari jumlah
matakuliah yang diambil da!arT: sc: ~J semester, yang berkisar
antara 5 sampai dengan 10 mc::akuliah Jumlah itu tentu
merupakan be~·an yang sang at "'- ~-, untuk ditempuh, Jika d1 saat
yang sama mar.as1swa tersebut Juga bekerJa
Kenyataan tersebut menunjukkan bahwa masyarakat, baik orang
tua maupun ca:::Jn mahasiswa, belum sepenuhnya memahami,
bahwa UT dengan sistem "terbuka"nya merupakan "jawaban" bagi
sebagian besar persoalan me1·eka. Demikian pula, rendahnya
pemanfaatan UT oleh masyarakat umum menunjukkan bahwa pola
berpikir sebagian masyarakat termasuk masyarakat pengguna
tenaga kerja, belum Jauh beranjak dari pola berpikir tradisional.
Dengan demikian, upaya konkrit untuk mengoperasionalkan
konsep pendidikan sepanjang hayat dan untuk semua, masih
harus ditingkatkan dengan sosialisasi pentingnya konsep dan
program ini, baik kepada para penentu kebijakan pendidikan
maupun kepada masyarakat umum.

205