Page 144 - Pendidikan Untuk Generasi Z : Refleksi dan Inspirasi Penerapan TIK untuk Pendidikan

• Iklim AKademik. Situasi dimana kegiatan didasarkan pada kebenaran dalam mendapatkan

pengetahuan, setiap orang berperilaku dengan berpedoman pada etika dan nilai-nilai

kebenaran, serta keadaan yang penuh semangat untuk memecahkan suatu masalah baik

dalam situasi formal ataupun informal.

• Kelompok Kerja Guru (KKG). Sebuah unit komunitas yang dibentuk sebagai wadah diskusi,

berbagi pengalaman sekaligus media penguat bagi guru untuk mengembangkan

kemampuan dan profesionalitas mereka sebagai guru.

• Kepuasaan Kerja. Perasaan puas, lega, senang dan terpenuhi yang dirasakan oleh

karyawan dalam pekerjaanya sehingga mereka bisa mengoptimalkan potensi yang

dimilikinya.

• Kerangka Kerja. Model berpikir atau sebuah rencana yang disusun untuk melakukan tugas-

tugas pekerjaan yang terstruktur dan penuh persiapan sehingga harapannya bisa

mencapai target yang ditentukan.

• Knowledge-Based Society. Istilah ini mengacu pada situasi masyarakat dimana pola pikir

dan perilakunya bersumber pada ilmu pengetahuan yang benar dan bisa

dipertanggungjawabkan.

• Kurikulum Pendidikan. Sebuah perangkat yang berisi target dan langkah yang harus

dilakukan oleh individu atau lembaga untuk mendapatkan suatu keahlian atau kompetensi

tertentu dan berjalan melalui tahapan yang jelas.

• Manajemen Sumber Daya Manusia (SDM). Merupakan sebuah skema atau aturan yang

berisi langkah-langkah konkret dalam evaluasi dan pengembangan pada potensi sumber

daya manusia yang ada sehingga bisa menghasilkan manusia yang berkualitas.

• Manajemen Guru. Aturan dan kerangka kerja yang harus diikuti secara teratur oleh guru

melalui berbagai aktivitas yang mendukung pekerjaannya.

• Mobile learning. Penggunaan perangkat HP atau lainnya yang bisa dialihfungsikan menjadi

media pembelajaran.

Pendidikan Untuk Generasi Z 133