Page 170 - Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh

mengikuti seminar, mahasiswa melakukan kegiatan belajar mandiri
di rumah masing-masing. Kegiatan belajar mandiri ini diselingi
dengan kegiatan konsultasi yang seringkali mcrupakan kcgiatan
yang wajib diikuti oleh mahasiswa. Kegiatan konsultasi ini
berlangsung di kampus selama satu hari kerja. Dalam kegiatan ini
mahasiswa mcmpcroleh bimbingan langsung dari dosen masing-
masing mata kuliah atau mata pelajaran yang diikutinya. Lembaga
pcndidikan tinggi jenis ini banyak dijumpai di universitas dan
institut di Rusia dan Jem1an.
Ketiga adalah the Australian integrated mode. Mcnurut jcnis
ini, pcngajar mcmpunyai tugas ganda, yaitu merancang dan
mclaksanakan pcrtcmuan tatap muka wajib bagi mahasiswa yang
mengikuti PJJ dan mahasiswa yang mcngikuti pendidikan biasa.
Baik mahasiswa pcndidikan tinggi biasa di kampus maupun
mahasiswajarakjauh mempcrolch pcmbinaan dan bimbingan
akadcmik dari staf pcngajar yang sama dan diuji dengan instrumcn
cvaluasi yang sama pula. Pada lcmbaga yang menerapkanjcnis
pcndidikan ini, mahasiswa yang mengikuti PJJ mempunyai hak dan
kcwajiban yang sama dcngan mahasiswa yang mcngikuti pcndidikan
biasa. Perbedaan di antara kedua kclompok mahasiswa terscbut
tcrletak pada modus atau metodc pembelajaran. Mercka
mcrcgistrasi mata kuliah dan mengikuti ujian yang sama serta
mcmpcroleh ijazah atau diploma yang sama dengan mahasiswa yang
mcngikuti pcndidikan biasa pada lembaga pendidikan tcrsebut. Di
samping di Australia, jcnis ini juga diterapkan di Zambia, Fiji, Papua
Nugini, dan Jamaika.
Dari uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa PTJJ modus
ganda adalah PJJ yang disclenggarakan olch lembaga pendidikan
tinggi biasa. Namun demikian, suatu lembaga pendidikan tinggi
biasa yang menyelenggarakan PTJJ tidak disebut sebagai lembaga
pendidikan tinggi j arak j auh tetapi tetap scbagai lcmbaga pendidikan
tinggi biasa (Supannan & Zuhairi, 2004).
Hal utama yang mcnyebabkan berkembangnya PJJ adalah
pcntingnya bclajar sepanjang hayat, perkcmbangan ekonomi yang
berbasis pcngetahuan yang global, serta kompctisi yang tergantung

156