Page 74 - Pendidikan Untuk Generasi Z : Refleksi dan Inspirasi Penerapan TIK untuk Pendidikan

dan pandangan. Tentu ini dilakukan oleh guru bina dalam rangka menciptakan proses

pembelajaran yang ideal.

e) Faktor-faktor Keberhasilan Pendidikan Jarak Jauh (PJJ)

Berikut ini penulis jelaskan, faktor-faktor keberhasilan pendidikan jarak jauh jika

sungguh-sugguh diterapkan di Indonesia, yaitu:

1) Guru/instruktur harus professional dan konsisten dalam mengembangkan bahan ajar

serta memotivasi siswa untuk giat belajar;

2) Guru tidak bisa bekerja sendiri, maka dibutuhkan tim yang dapat membantu pengelolaan

administrasi, penentuan jenis bahan ajar dan metode penyampaian yang digunakan;

3) Bahan ajar harus direncanakan dengan baik, terukur, terstruktur dan komprehensif

sehingga peserta didik dapat dengan mudah memahami dan kalau bisa selalu tersedia

dalam berbagai bentuk media;

4) Harus ada fasilitas dan dorongan terhadap interaksi peserta, baik dengan instruktur

maupun sesama peserta;

5) Guru harus tetap berkomunikasi secara rutin dengan semua peserta didik;

6) Bahan ajar yang dibuat dipastikan mudah dipahami dan harus diujikan dan dijelaskan

kepada peserta didik sehingga bisa dikenali dengan baik;

7) Ketika ada masalah terkait komunikasi dan teknis, segera diselesaikan;

8) Instruktur perlu menggunakan berbagai metode interaksi dan feedback, misalnya

komunikasi satu per satu melalui e-mail, video, whatsapp, video call, voice note, zoom,

dan lain sebagainya.

9) Para peserta dapat menyimpan buku hariannya mengenai pandangan-pandangan

mereka terhadap kemajuan dan isi pembelajaran tersebut dan selanjutnya

mengirimkan atau menyampaikan secara berkala;

10) Sangat penting untuk dapat melakukan pembelajaran langsung tatap muka paling tidak

satu kali, terutama diawal pertemuan sebelum memulai pembelajaran. Tujuannya agar

Pendidikan Untuk Generasi Z 63