Page 65 - Pendidikan Untuk Generasi Z : Refleksi dan Inspirasi Penerapan TIK untuk Pendidikan

pelajar melalui media dengan tempat berbeda dan dipisahkan oleh jarak yang sangat jauh.

Tujuanya memudahkan terjadinya proses pembelajaran yang disepakati. Menurut Warsihna

(2019) pembelajaran jarak jauh adalah sebagai suatu bentuk pembelajaran mandiri yang

terorganisir secara sistematis, di mana penyajian materi pembelajaran, konseling,

penyelian dan

pemantauan

atau

pengawasan

atas

keberhasilan

siswa

Gambar 14. Ilustrasi Pembelajaran Jarak Jauh dilakukan oleh

(Sumber: www.dara.co.id) tenaga pengajar yang memiliki

tanggungjawab penuh terhadap proses yang terjadi. Pembelajaran ini tidak akan terlaksana

tanpa menggunakan bantuan media, ya media TIK. Penulis merangkum bahwasanya, sistem

pendidikan jarak jauh ini mungkin dapat diterapkan dalam semua jenjang pendidikan, mulai

dari pendidikan dasar, menengah, atas dan bahkan perguruan tinggi yang terdapat di

Indonesia. Hal ini terbukti beberapa institusi juga sudah menerapkan PJJ, contohnya SMP

Terbuka dan Universitas Terbuka.

PJJ memiliki beberapa karakteristik, seperti yang dikemukakan oleh Keegan (1980)

dalam Warsihna (2019), sebagai berikut:

1) Sistem pendidikan jarak jauh menjadikan terpisahnya pengajar dan siswa.

2) Ada pengaruh dari suatu organsisasi pendidikan yang membedakannya dengan belajar

mandiri di rumah.

3) Menggunakan beragam media seperti media cetak, audio, video, komputer, atau

multimedia dalam rangka mempersatukan pengajar dan siswa dalam suatu interaksi

pembelajaran.

54 Pendidikan Untuk Generasi Z