Page 183 - Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh (Di dedikasikan kepada DR. Setijadi, M.A)

bantu terciptanya prinsip belajar seumur hidup dan masyarakat gemar
bela jar.
Sasaran program ini adalah guru SD terutama yang berada di daerah
terpencil di sebelas propinsi, yaitu Irian Jaya, Maluku, Sulawesi Tengah,
Sulawesi Tenggara, NTT, NTB, Kalimantan Timur, Kalimantan Tengah,
Kalimantan Barat dan termasuk 2 propinsi daerah eksperimen yaitu Ja-
wa Tengah dan Daerah lstimewa Yogyakarta.

Strategi SRP
Materi-materi penataran disajikan melalui media radio yang disiar-
kan oleh RRI daerah, Radio Pemerintah Daerah (RPD) dan Radio Swas-
ta Niaga (RSN) setiap pagi hari dan sore harinya siaran ulang, selama
enam hari dalam seminggu. Sementara setiap minggu disiarkan program
lokal yang berisi jawaban-jawaban umpan balik dari para guru. Di setiap
SD dibentuk kelompok belajar (pendengar) yang terdiri dari guru-guru
SD atau kelompok yang lebih besar dari SD yang berdekatan. Kelompok
belajar ini diketuai oleh kepala sekolah dan mengangkat seorang sekre-
taris yang dipilih dari anggota kelompok belajar. Selain media radio ang-
gota kelompok bela jar dilengkapi dengan buku petunjuk pemanfaatan yang
berisi bagaimana belajar melalui radio, persiapan yang perlu dilalrukan
sebelum mendengarkan siaran, kegiatan selama mendengarkan, serta
tugas-tugas yang barns dilaksanakan setelah mendengarkan siaran. De-
ngan keterbatasan durasi siaran yang hanya sekitar 20 menit siaran untuk
setiap topik, maka para guru diberi.ican buku Bahan Penyerta (BP) siaran.
BP tersebut berisi judul-judul program yang disiarkan, tujuan um\un dan
khusus, serta ringkasan dari siaran tersebut. Agar guru-guru tidak meng-
alami kesulitan waktu mendengarkan siaran, maka dalam BP juga disaji-
kan arti dari kata-kata sulit, tugas-tugas yang akan dilaksanakan oleh gu-
ru setelah mendengarkan siaran, serta buku-buku sumber. Para guru yang

182