Page 73 - Cakrawala Pendidikan

Pendidikan Untuk Milenium

Today's production methods, communication
technologies, perceptions of problems and problem
solving strategies can be overdue and obsolete
tomorrow (Bardmann & Franzpotter dalam Peters,
1999, hal. 5).
Demikian pula, proses globalisasi yang mengakibatkan
restrukturisasi dunia disertai banjir informasi ini telah berdampak
pula terhadap kehidupan nyata. Persaingan tenaga kerja dengan
keahlian yang sama tidak lagi terbatas pada sumberdaya manusia
yang ada di daerah yang sama, tapi datang dari segala penjuru
dunia. Kita adalah bagian dari masyarakat informasi (information
based society).
Information based society ini memberikan petuang kepada setiap
individu untuk berpartisipasi (participation opportumties) dan
meningkatkan produktivitas. sehingga dapat berkontribusi terhadap
perkembangan keluarga, masyarakat, dan bangsa. Hal ini bukan
saja mencakup kesempatan sekolah, melainkan juga bekerja,
terlibat dalam berbagai kegiatan sosial dan politik, serta melindungi
lingkungannya. Peluang berpartisipasi juga memiliki rentangan
perangkat dan situasi yang berbeda antara satu daerah dengan
daerah lain, serta antara satu tempat dan lembaga dengan tempat
dan lembaga lain. Sehingga pertanyaan bagi dunia pendidikan
adalah: komponen serta kemampuan apa yang dipersyaratkan
untuk dapat bertahan dan produktif dalam masyarakat seperti itu?

Kemampuan manusia yang dipersyaratkan
Pengembangan kemampuan manusia atau Human Capacity
Development (HCD) adalah hasil interaksi antarindividu dan
masyarakat yang memiliki peluang berpartisipasi. Perkembangan
kemampuan manusia terkait erat dengan peluang berpartisipasi
karena mewakili perangkat masukan of input) yang
menumbuh-kembangkan kemampuan man usia. I ni dapat diartikan
sebagai keseluruhan peluang partisipasi yang dapat diraih oleh
individu dan masyarakat. dan bahkan dapat menciptakan peluang
partisipasi baru yang bermakna bagi orang lain. Artinya, peluang
terkait secara khusus dengan konteks tertentu (context specific)
seperti dengan masalah Jems kelamm. rakyat dr daerah terpencrl.

6!