Page 199 - Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh (Di dedikasikan kepada DR. Setijadi, M.A)

kup handal. Hal-hal tersebut merupakan modal dasar Yan8 sangat luar
biasa.
Yang kedua ialah adanya kerja sama antara Departemen Penerangan
dengan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan yang dituangkan dalam
Keputusan Bersama antara Direktur Jenderal Radio, Televisi dan Film
No. 08/KEP/DIRJEN/RfF/1977 dengan Kepala Balitbang Dikbud No.
0199/K/1977 tentang kerja sama Penyelenggaraan Siaran Pendidikan/Si-
aran Sekolah. Kerja sama itu kemudian diikuti dengan Instruksi bersama
antara Direktur Radio Departemen Penerangan No. 12/Kep/DIKRAD/
1998 dengan Kepala Pusat Teknologi Komunikasi Pendidikan dan Ke-
budayaan No 0491/G6/LL/1998 tentang Kelompok Kerja Penyelenggaraan
Siaran Radio Pendidikan dan Kebudayaan Programa Nasional.
Dengan adanya naskah kerja sama tersebut, maka penyiaran program
siaran radio pendidikan, sepenuhnya mendapat dukungan dari Direktorat
Radio yang membawahi RRI seluruh Indonesia.

Berdasarkan alasan tersebut Direktorat Dikgutentis dan Pustekkom
Dikbud, sepakat untuk menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan bagi
guru SO dengan menggunakan siaran pendidikan, tentu saja dengan dengan
melakukan berbagai perbaikan dan peningkatan.
Pengalaman dari tahun 1977 sampai dengan tahun 1990 dalam menye-
lenggarakan siaran pendidikan banyak mengajarkan bahwa kegiatan ini
bisa berhasil apabila sasaran merasa mendapat manfaat dari program
yang diberikan. Hal lain yang cukup mendasar yang perlu dijadikan bahan
pertimbangan perbaikan yaitu lemahnya organisasi penyelenggaraan
pemanfaatan program karena adanya anggapan bahwa apabila telah ada
sarana, kegiatan akan dapat berjalan sendiri. Hal lain yang harus diper-
baiki adalah anggapan bahwa tugas menyampaikan materi pendidikan
melalui siaran telah selesai bila penyiaran telah dilakukan (Miarso, 1984a).

198