Page 95 - Quality Assurance of Blended and Online Learning : Standards and Implementation
P. 95
QUALITY ASSURANCE OF BLENDED & ONLINE LEARNING: STANDARDS AND IMPLEMENTATION 83
Pernyataan Kondisi Tingkat Unggul (115) Pendampingan daring formal dan informal serta bantuan dan pembelajaran peer-to-peer dipromosikan dan peserta didik menerima pedoman institusional untuk pengembangan yang tepat dari proses-proses ini. (116) Media sosial, seperti Facebook atau Twitter, digunakan untuk men
Indikator dan Subindikator Komunitas peserta didik Institusi berkomitmen untuk memungkinkan pembentukan dan berfungsinya komunitas peserta didik e-learning melalui VLE atau media sosialnya. Komunitas peserta didik daring mendukung interaksi pembelajaran antara individu dan dalam kelompok, interaksi sosial antara peser
(5.3) • • • • • •
Benchmark
Domain/Area QA
