Page 106 - Pendidikan Untuk Generasi Z : Refleksi dan Inspirasi Penerapan TIK untuk Pendidikan

Fitur yang ada dalam Kahoot didesain untuk meningkatkan rasa ingin tahu siswa dalam

menggali informasi terkait materi yang disajikan. Fitur tersebut juga didukung oleh tampilan,

warna, waktu dan alternatif jawaban yang menarik bagi siswa sehingga hal tersebut secara

langsung mampu meningkatkan atensi dan konsentrasi siswa untuk terikat dalam aktivitas

belajarnya. Selain itu, adanya menu musik yang dimainkan bersamaan dengan aktivitas

Kahoot mampu memberikan semangat dan antusias siswa untuk fokus pada apa yang

disediakan dalam aktivitas Kahoot tersebut.

Faktor-faktor yang Menentukan Keberhasilan Penggunaan Kahoot

Kahoot adalah media penyedia pembelajaran yang mudah dan bisa dipakai kapan saja

untuk menunjang proses pembelajaran di dalam atau luar kelas. Beberapa faktor bisa

menentukan sejauhmana Kahoot ini berjalan optimal, yaitu (1) koneksi internet, (2) situasi

psikologis pengguna, serta (3) penguasaan materi dan pengetahuan terkait. Koneksi internet

adalah hal yang penting untuk melakukan aktivitas di Kahoot. Ketersediaan internet yang

cepat dan memadai mampu membuat peserta dengan cepat mengikuti stimulus yang

diberikan. Internet yang lancar juga akan membuat pelaksanaan selama kegiatan bisa

menyerap jawaban dan informasi yang diinginkan. Kedua adalah situasi psikologis para

pengguna Kahoot. Terkadang mereka yang tidak siap dengan kuis yang akan diberikan akan

berdampak pada ketidakfokusan dalam mengerjakan persoalan, terlebih jika kondisi emosi

yang dirasakan sedang tidak stabil. Faktor selanjutnya yang juga penting adalah penguasaan

materi dari peserta didik itu sendiri. Mereka yang memahami materi secara mendalam akan

dengan mudah mengerjakan persoalan yang ada, sehingga hal itu akan berdampak pada

ketenangan dan konsentrasi dalam menjawab soal.

Studi Terkait Penggunaan Kahoot

Penggunaan Kahoot tentunya sudah dipakai oleh banyak level pendidikan dan sekolah,

hal ini wajar jika banyak muncul studi atau penelitian yang mencoba melihat Kahoot dalam

beragam perspektif. Warsihna dkk. (2019) melakukan studi eksperimental yang bertujuan

untuk melihat efektivitas dari penggunaan Kahoot terhadap peningkatan berpikir kritis

Pendidikan Untuk Generasi Z 95