Page 174 - Cakrawala Pendidikan: E-Learning Dalam Pendidikan

Naisbill. J. (1996). Megatrends Asia. Jakarta: Gramedia Pustaka
Utama.
NCSS. ( 1994). Curriculum standars for social studies: Expectation
or excellence, Washington: National Commision on Social
Studres in the Schools.
NCSS. (1989). Charting a course: social studies for the 21st
Century. Washington: National Commision on Social
Studres in the Schools.
Sanusi, A. (1972). Studi sosial: Pergaulan menuju sekolah
komperhensif. Bandung: IKIP Bandung.
Sanusi, A. ( 1998a). Pendidikan alternatif. Bandung: Grafindo
Media Pratama.
Sanusi, A (1998b) Memberdayakan masyarakat dalam
pelaksanaan 10 pilar demokrasi. Bandung: Panitia
Semlok PPKN IKIP Bandung.
Sanusi, A. { 1998c) Filsafat ilmu, teori keilmuan, dan metode
penelitian. Bandung: Program Pascasaqana IKIP
Bandung.
Somantri, N. (1969). Pelajaran kewargaan negara di seko/ah,
Bandung: IKIP Bandung.
Somantri, N. {1998). Masalah pendidikan ilmu pengetahuan sosial
(PIPS) FPIPS-Pascasarjana /KIP sebagai "Synthetic
Discipline". Bandung: Lembaga Penelitian IKIP Bandung.
Taba. H., Durkin, M.C., Faenkel, J.R., & McNaughton, A.H.
{1971 ). A teacher's handbook to elementary social
studies. An inductive approach. Reading: Addison-Wesley
Pubi. Co.
Tyler, R.W. (1949). Basic principles of curriculum and instruction.
Chicago: University of Chicago Press.
Winataputra, U.S. (1998) Catalan kecil mengenai pembelajaran
PPKN di SL TP dan SMU: Reinterprestasi hasil studi

158