Page 101 - Profil Guru Masa Depan Berbasis Teknologi Pendidikan

81

BAB 3

STANDAR DAN PENGEMBANGAN
KOMPETENSI GURU

Pendahuluan

U
ntukkonteks Indonesia, secara konstitusionalpendidikan
nasional dibangun untuk mewujudkan salah satu misi
suci hidup bernegara-bangsa (mission sacre) mencerdaskan

kehidupan bangsa melalui satu sistem pendidikan nasional
yang meningkatkan iman, takwa, dan akhlak mulia (Alinea ke-

empat Pembukaan, dan Pasal 31 (3) UUD NKRI Tahun 1945)
yang selanjutnya secara rinci dirumuskan demikian.

“Mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta
peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka

mencerdaskan kehidupan bangsa, untuk berkembangnya
potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan

bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia,
sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga

negara yang demokratis serta bertanggung jawab” (Pasal
3 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang sistem

Pendidikan Nasional).

Kualitas SDM tidak diperoleh hanya dengan cara
mentransfer ilmu pengetahuan saja, atau hanya mendengar

BERBASIS TEKNOLOGI PENDIDIKAN