Page 26 - Universitas Terbuka di Era Informasi

berbagai materi pengetahuan yang bersifat terbuka, termasuk para pendidik
yang kemudian menciptakan berbagai bentuk materi pembelajaran untuk
pengayaan seperti learning object (LO), learning object material (LOM), and open
courseware (OCW). The Massachusset Institute of Technology (MIT) merupakan
universitas pertama yang pada tahun 2001 secara eksplisit mendeklarasikan
semua bahan perkuliahannya sebagai materi terbuka yang terkenal dengan
MIT open courseware (MIT-OCW).
Langkah MIT kemudian diikuti oleh berbagai lembaga pendidikan misalnya
oleh WikiEducator yang dirilis pada tahun 2006 yang didukung oleh lembaga
non-profit OER Foundation. WikiEducator merupakan sebuah projek dari
komunitas online international yang mengembangkan berbagai materi
pembelajaran yang dapat digunakan ulang, diadaptasi atau disebarkan secara
bebas. Materi pembelajaran yang tersedia di WikiEducator cukup beragam,
mulai dari perencanaan pembelajaran dan matakuliah secara utuh, dan juga
berbagai sumber bantuan belajar seperti portal-portal sekolah yang dapat
diakses (http://en.wikipedia.org/wiki/WikiEducator). Perkembangan gerakan
Open Content yang semakin pesat ini kemudian menginspirasi UNESCO
pada tahun 2002 memperkenalkan istilah Open Educational Resources (OER)
pada forum the Impact of Open Courseware for Higher Education in Developing
Countries yang diprakarsai oleh the William and Flora Hewlett Foundation. The
William and Flora Hewlett foundation mendefinisikan OER sebagai sumber
belajar, alat pembelajaran, dan hasil penelitian yang diterbitkan melalui ruang
publik atau yang telah mendapat ijin untuk dapat digunakan secara bebas
untuk keperluan lain oleh siapapun yang akan menggunakan. OER menurut
Hewlett Foundation meliputi bebagai bentuk seperti materi perkuliahan utuh,
bahan ajar matakuliah, modul, buku teks, video streaming, tes, perangkat
lunak, serta berbagai alat, materi, ataupun teknik yang digunakan untuk
dapat mengakses pengetahuan (Hewlett Foundation, 2014). Keberadaan OER
dengan pengertian-pengertian tersebut membuka jendela lebar bagi siapa
saja untuk menimba ilmu pengetahuan.

16