Page 157 - 22 Tahun 1984-2006 Perkembangan Universitas Terbuka: Perjalanan Mencari Jati Diri Menuju PTJJ Ungulan (Buku I)

layanan belajar, khususnya tutorial yang lebih terstruktur dan

terorganisasi secara lebih baik. UT mulai memperhitungkan
kontribusi proses belajar melalui kegiatan tutorial yang diikuti

mahasiswa terhadap nilai akhir yang akan mereka peroleh.
Kontribusi ini besarnya bergantung pada tingkat pengawasan

yang dapat dilakukan. Semakin tinggi tingkat pengawasan
terhadap proses belajar melalui tutorial ini maka semakin tinggi

pula bobot nilai yang berkontribusi terhadap nilai akhir.
Sehubungan dengan hal tersebut, UT dengan segala macam cara

berupaya untuk meningkatkan kualitas proses penyelenggaraan
tutorial. Upaya ini tidak boleh berhenti untuk mencapai visi

UT yaitu : “menjadi salah satu institusi pendidikan tinggi
jarak jauh (PJJ) unggulan di antara institusi PJJ di Asia

tahun 2010 dan di Dunia tahun 2020”.

Daftar Pustaka

Belawati, T. (2000). Prinsip-prinsip Pengelolaan Pendidikan
Terbuka dan Jarak Jauh. Jakarta: PAU-PPAI Universitas

Terbuka.
Huda, N., Padmo D. & Kurniati, S. (2000). Tutorial Radio Lokal:

Persepsi serta Kesediaan Pengelola UT dan Stasiun Radio
Lokal. Jurnal Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh, 1(2), hal.

53-63.
Setijadi. (1992). Memorandum Akhir Jabatan Rektor Universitas

Terbuka (Periode 1984-1988/1988-1992). Universitas Terbu-
ka. Makalah yang tidak dipublikasikan.

134