Page 211 - Open and Distance Education In Asia : Good Practice From AAOU Members
P. 211

Asian Association of Open Universities (AAOU)  191



               Rachmi,  T.  (2021).  Meningkatkan  Kualitas   Royandiah,  I.  and  Majidah.  (2018).  Analisis
                   Layanan  Tutorial  Tatap  Muka  Berbasis   Cara Belajar Dan Gaya Belajar Mahasiswa
                   Webinar:   Ketercapaian   Rancangan       S1  Ilmu  Perpustakaan.  [Analysis  of
                   Aktivitas  Tutorial,  Satuan  Aktivitas   Learning  Methods  and  Learning  Styles
                   Tutorial, dan Ketepatan Waktu Pengisian   for  Undergraduate  Students  of  Library
                   Catatan Pertemuan Tutorial oleh Tutor.    Science  Study  Program].  (Unpublished
                   [Improving  the  Quality  of  Web-Based   Research Report), Universitas Terbuka.
                   Face-To-Face  Tutorial  Services:  The   Said, A. & Ayuni, D. (2018). Pengembangan
                   Achievement of Tutorial Activity Design,   Model   Bahan   Pembelajaran   yang
                   Tutorial  Activity  Units,  and  Punctuality   Terintegrasi  dengan  Digital  Interaktif
                   of Completing Tutorial Meeting Notes by   untuk  Mata  Kuliah  Metode  Penelitian.
                   Tutors]. (Unpublished Research Report),   [Development  of  Learning  Material
                   Universitas Terbuka.                      Model  Integrated  with  Interactive
               Rahardjo,  D.  and  Hasanuddin.  (2017).      Digital  for  Research  Methods  Course].
                   Pengembangan  Model  Bahan  Ajar          (Unpublished     Research    Report),
                   Interaktif  Berbasis  Mobile  Learning    Universitas Terbuka.
                   Menggunakan      Aplikasi   Android.   Said,  A.  (2019).  Pengembangan  Model
                   [Development of Mobile Learning-Based     Bahan  Pembelajaran  yang  Terintegrasi
                   Interactive  Learning  Material  Model    dengan  Pembelajaran  Digital  Interaktif.
                   Using Android Application]. (Unpublished   [Development  of  Learning  Material
                   Research Report), Universitas Terbuka.    Models  that  are  Integrated  with
               Rahayu,  U.  (2021).  Model  Tutorial  Webinar   Interactive Digital Learning]. (Unpublished
                   untuk  Meningkatkan  Keterlibatan  Aktif   Research Report), Universitas Terbuka.
                   Mahasiswa  dalam  Pembelajaran.  [Web   Santoso,  A.,  Retnawati,  H.,  Affandi,  F.M.,
                   Tutorial  Model  to  Increase  Student    Sufandi,  U.U.  (2018).  Pengembangan
                   Engagement  in  Learning].  (Unpublished   Sistem  Tes  Adaptif  Pada  Sistem
                   Research Report), Universitas Terbuka.    Ujian   Online   Universitas   Terbuka.
               Rohmah,  D.W.M.  (2019).  Analisis  Kesiapan   [Development of an Adaptive Test System
                   Mahasiswa  Universitas  Terbuka  dalam     in  the  Universitas  Terbuka’s  Online
                   Pelaksanaan  Pembelajaran  Daring  dan    Examination].  (Unpublished  Research
                   Dampaknya  pada  Capaian  Hasil  Belajar   Report), Universitas Terbuka.
                   Mahasiswa.  Analysis  of  UT’s  Student   Setiani,  M.Y.,  &  Susanti  (2020).  Analisis
                   Readiness  in  the  Implementation  of    kinerja  tutor  dalam  pemberian  umpan
                   Online Learning and Its Impact on Student   balik  mahasiswa  dalam  tutorial  online
                   Learning   Outcomes.    (Unpublished      [The analysis of tutors’ performances in
                   Research Report), Universitas Terbuka.    providing feedback for students in online
                                                             tutorial] (Unpublished Research Report)
                                                             Universitas Terbuka.











                                                                               Universitas Terbuka (UT)
   206   207   208   209   210   211   212   213   214