Page 98 - Pendidikan Untuk Generasi Z : Refleksi dan Inspirasi Penerapan TIK untuk Pendidikan

menjadi hal yang lebih nyata yang ada di sekitar kita. Sehingga harapannya keberadaan media

teknologi ini mampu meningkatkan kualitas dan mutu pendidikan yang ada.

Kemunculan media teknologi dalam proses pembelajaran paling tidak akan menyebabkan

terjadinya pergeseran peran dari guru dan peserta didik itu sendiri. Berbeda dengan pandangan

klasik yang menutut belajar untuk bisa tetap muka dan menggunakan langsung materi dan media

yang ada di kelas, media teknologi merubah sistem tersebut menjadi lebih dinamis. Peran

seorang guru yang tadinya adalah menyampaikan materi dan pengetahuan, sumber segala

informasi, ahli materi dan sumber jawaban berubah menjadi fasilitator pembelajaran, pelatih,

partner siswa dalam berkolaborasi, serta sebagai navigator pembelajaran. Selain itu peran

guru dengan munculnya media teknologi ini berubah yang tadinya mampu mengendalikan dan

mengarahkan semua kegiatan pembelajaran menjadi lebih aktif dalam memberikan alternatif

dan tanggungjawab kepada siswa untuk melaksanakan pembelajaran. Sementara itu, peran

peserta didik pun ikut mengalami pergeseran, dimana awalnya mereka adalah penerima

informasi semata yang pasif kemudian menjadi partisipan aktif dalam menggali informasi dan

mampu mengungkapkan informasi tersebut menjadi pengetahuan yang berarti. Peserta didik

juga menjadi seorang yang lebih aktif untuk mampu berkolaborasi dengan siswa lainnya

dibanding bersifat soliter (individualistik).

Untuk mewujudkan proses pembelajaran dengan melibatkan teknologi pendidikan yang

optimal, maka ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam pelaksanannya. Pertama, konsep

media dan teknologi pendidikan selalu mengacu pada prinsip yang murah dan fleksibel. Kedua,

konsep pembelajaran mampu diadaptasi dengan baik oleh media yang ada. Hal inilah yang

menuntut fitur-fitur yang ada dalam media dan teknologi saat ini untuk bisa adaptif dan bisa

digunakan oleh siapa saja. Ketiga, keberadaan teknologi pendidikan saat ini diharapkan dapat

menciptakan resource sharing yaitu adanya transfer ilmu pengetahuan oleh siapa saja dan

semua orang dapat menerima manfaat dari itu. Terakhir, adanya media dan teknologi pendidikan

itu bisa dijadikan sebagai sistem pendukung dalam proses pembelajaran, terutama ketika

Pendidikan Untuk Generasi Z 87