Page 100 - Pendidikan Untuk Generasi Z : Refleksi dan Inspirasi Penerapan TIK untuk Pendidikan

bentuk perilaku dan kegiatan yang diikuti oleh manusia. Ketiga aspek itu menjadi tolak ukur yang

penting dalam menjalankan proses pembelajaran.

Kognitif

Afektif Psikomotorik

Gambar 20. Atribut Manusia dalam Penggunaan Teknologi Pendidikan

Media dan teknologi yang dirancang oleh manusia dalam pembelajaran didesain agar

mampu mewadahi aktivitas yang berkaitan dengan pembelajaran. Pada ranah kognitif, media

dan teknologi yang baik mampu memberikan pelatihan, memberikan stimulasi dan menjadi

perantara untuk individu memperoleh pengetahuan. Lalu, media dan teknologi yang baik

tentunya bisa mengaktivasi emosi positif peserta didik sehingga mereka antusias untuk

mempelajari ilmu pengetahuan. Dalam ranah tersebut, interaksi antara manusia dan mesin

harus benar-benar mempertimbangan tidak hanya kondisi biologis peserta didik tetapi juga

situasi psikologis mereka. Selain itu, pada aspek psikomotorik penggunaan media teknologi yang

baik mampu menghasilkan individu yang aktif sehingga menumbuhkan perilaku aktif mereka

untuk mengikuti kegiatan pembelajaran. Jadi pada dasarnya penggunaan media dan teknologi

pendidikan yang baik selalu melibatkan ketiga unsur tersebut sehingga harapannya ketika suatu

aspek bisa dipenuhi maka akan berdampak pada aspek yang lainnya untuk bekerja dengan baik.

Studi Terkait Aspek Psikologis dengan Penggunaan Media Teknologi

Penggunaan media teknologi saat ini sudah digunakan dalam berbagai desain

pembelajaran. Sebagai contoh, studi yang dilakukan oleh Abduh dkk. (2019), menjelaskan

Pendidikan Untuk Generasi Z 89