Page 206 - Pendidikan Tinggi Jarak Jauh
P. 206

PENDIDIKAN  TINGGI ]ARAK ]AUH



        Moore,  M.  (1986).  Self-directed  Learning and  Distance Education.
            Journal of distance education,  1 (1).  7-24.
        Pannen,    Paulina.,   &   kawan-kawan.   (1999).   Cakrawala
            Pendidikan.  Jakarta:  Universitas Terbuka.
        Puspitasari,  K.  A.  dan  Islam,  Samsul.  (2002).  Kesiapan  Be/ajar
            Mandiri  Mahasiswa  dan  Caton  Mahasiswa  Potensial  PJJ.
            Jakarta:  Universitas Terbuka.
        Sugilar.  (2000).  Kesiapan  belajar  mandiri  peserta  PJJ.  Jurnal
            Pendidikan  Terbuka dan Jarak Jauh,  1 (2),  1-13.
        Sukirman.  ( 1997).  lntelegensi,  Kemandirian,  Kebiasaan  Be/ajar
            dan  Prestasi  Be/ajar  Mahasiswa  D2PGSD  /KIP  Semarang.
            Tesis  yang   tidak  dipublikasikan.   Jakarta:   Universitas
            Indonesia,  Fakultas Psikologi.
        Tough,  A.  (1979).  The  Adult's  Learning  Projects.  A  Fresh
            Approach  to  Theory  and  Practice  in  Adult  Education  (2_'!d
            Edition).  Toronto:  Ontario Institute for Studies in  Education.
        Wilson,  J  (1997).  Self  Regulated  Learners  and  Distance
            Education  Theory.  University of Saskatchewan.  Dibuka  pada
            20  September  2003,    dari  [URL:   http./lwww.usask.ca/
            education! coursework/802paperslwilsonlwilson htmn.
        Wright,  T.  (1989,  September).  Tutorials  as  a  Context  for
            Developing Independence  Through  Interaction.  Makalah yang
            dipresentasikan  di  the  Conference  of   the  International
            Council  for  Distance  Education  and  the  British  Open
            University Regional Academic Services,  Cambridge,  England.
            (h.  257-263).













                                                                 195
   201   202   203   204   205   206   207   208   209   210   211