Page 142 - Perspektif Milenial Pendidikan Jarak Jauh

~ Perspektif Milenial: Pendidikan Jarak Jauh ~ 131

Setijadi. (2004). Dulu, kini dan esok. Tangerang Selatan: Universitas Terbuka.

Setijadi. (2005). Buku pedoman pendidikan jarak jauh. Jakarta: Penerbit
Universitas Terbuka.

Sofjan, A. (2015). Kebijakan pendidikan jarak jauh. Seminar Nasional Riset
Inovatif (SENAR) III Universitas Pendidikan Ganesha.

Sujiwo, D. A. C. & A’yun, Q. (2020). Pengaruh pemanfaatan e-learning
terhadap motivasi belajar mahasiswa. Jurnal Sistem dan Teknologi
Informasi Indonesia, 5(2). https://doi.org/10.32528/justindo.v5i2.3469

Suparman, A., & Zuhairi, A. (2004). Pendidikan jarak jauh teori dan praktek
(edisi 2). Jakarta: Universitas Terbuka.

Universitas Terbuka. (n.d.-a). Bantuan layanan pembelajaran online melalui
LMS Universitas Terbuka. Retrieved August 5, 2020, from 2020 website:
https://www.ut.ac.id/pengumuman/2020/03/bantuan-layanan-
pembelajaran-online-melalui-lms-universitas-terbuka

Universitas Terbuka. (n.d.-b). Sistem jaminan kualitas. Retrieved August 5,
2020, from https://ut.ac.id/2015/tentang-ut/sistem-jaminan-kualitas

Universitas Terbuka. (n.d.-c). Sistem pembelajaran. Retrieved August 6,
2020, from https://www.ut.ac.id/sistem-pembelajaran

Universitas Terbuka. (n.d.-d). Visi dan misi Universitas Terbuka. Retrieved
August 1, 2020, from https://www.ut.ac.id/visi-misi
Universitas Terbuka. Peraturan Rektor Universitas Terbuka Nomor 649
Tahun 2018. , (2018).

Uno, H. B. (2011). Teori motivasi dan pengukurannya: Analisis di bidang
pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Utari, S. A. H., & S. (2018). Pendidikan multikultural strategi inovatif
pembelajaran dalam pluralitas masyarakat Indonesia. Malang: Madani
Media.