Page 262 - Universitas Terbuka di Era Informasi

repository OER yang ada di dunia ini. Di antara situs OER perguruan tinggi
yang populer, misalnya milik Stanford University (http://see.stanford.edu/),
Harvard University (disebarkan melalui situs Open Culture pada http://www.
openculture.com/2010/08/), Open University (http://openlearn. open.ac.uk/),
dan masih banyak lagi. Sementara itu, situs-situs lain yang juga populer adalah
OER Commons (www.oercommons.org), Curriki (www.curriki.org), Merlot (www.
merlot.org), WikiEducator (www.wikieducator.org), iTunesU (www.apple.com/.../
itunes-u/), Open Education Consorsium (http://www.oeconsortium.org/), Khan
Academy (www.khanacademy.org), dan sebagainya. Situs-situs ini serta
banyak lagi situs lainnya secara kumulatif menawarkan ratusan ribu bahkan
jutaan materi pembelajaran secara gratis dalam platform yang sangat mudah
dioperasikan. Curriki dan WikiEducator bahkan telah berkembang menjadi
semacam komunitas yang aktif melakukan diskusi-diskusi akademis terkait
dengan materi yang sedang menjadi hit dan dapat diikuti juga melalui situs
jejaring sosial facebook dan twitter.
Dengan kekayaan intelektual yang luar biasa, OER tentu saja sangat berperan
dalam pembelajaran sistem terbuka dan jarak jauh. Penggunaan OER
mendorong pengembangan pengetahuan secara berkelanjutan dan secara
kolaboratif. Hal ini juga memungkinkan pengemasan berbagai materi ajar
untuk disesuaikan dan diubah agar sesuai dengan konteks pengguna yang
spesifik.
Universitas Terbuka (UT) sebagai universitas yang sepenuhnya menerapkan
sistem terbuka dan jarak jauh tentu saja merupakan salah satu institusi
pengguna dan sekaligus penghasil OER. Kiprah UT untuk “berbagi” ilmu
pengetahuan kepada masyarakat umum secara bebas telah dimulai sebelum
tahun 2000, bahkan sebelum MIT memperkenalkan OCW-nya dan sebelum
istilah OER diperkenalkan oleh UNESCO. UT ketika itu telah mengembangkan
berbagai materi pembelajaran pengayaan yang awalnya ditujukan bagi
mahasiswa UT, tetapi dibuka untuk umum tanpa perlu password. Materi-
materi pengayaan tersebut merupakan cikal bakal OER di UT yang kemudian
pada tahun 2013 diresmikan dengan istilah sumber pembelajaran terbuka
(SUAKA) sebagai terjemahan dari kata OER. Bagian ini akan menceritakan
perkembangan SUAKA UT sejak awal inisiasi UT untuk membagi materi

252