PBIN4303 – Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Bahasa Indonesia (Edisi 2)

Penulis Yusi Rosdiana, Rudi Susilana, Lis Setiawati, Titi Chandrawati, Asep Herry Hernawan, Wina Sanjaya, Dewi Andriyani
Edisi 2
SKS 3 SKS
Modul 9 Modul
Halaman 330 hlm. — ilustrasi; 27 cm
ISBN 978-623-480-290-0
Kota Terbit Tangerang Selatan
Tahun Terbit 2022
Penerbit Universitas Terbuka
Kelas DDC [23] 499.221 07

Deskripsi Mata Kuliah

Kompetensi yang diharapkan dapat dikuasai oleh mahasiswa setelah menempuh mata kuliah Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Bahasa Indonesia adalah kemampuan mengembangkan desain pembelajaran berdasarkan kurikulum mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia di SMP/Tsanawiyah dan SMA/Aliyah.

Untuk membantu mahasiswa mencapai kompetensi tersebut, Buku Materi Pokok (BMP) ini membahas tentang: hakikat kurikulum dan pembelajaran; landasan, prinsip, dan pendekatan dalam pengembangan kurikulum; kerangka dasar kurikulum 2004; hakikat pendidikan kecakapan hidup; hakikat keterampilan melek informasi; model pengembangan rencana pembelajaran dan perencanaan kegiatan ekstrakurikuler; analisis komponen kurikulum mata pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia; serta analisis desain pembelajaran bahasa dan sastra.

Selain mempelajari materi melalui BMP ini, mahasiswa juga diharapkan dapat mempraktikkan cara menyusun dan menganalisis desain pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia setelah mengikuti petunjuk yang terdapat dalam BMP. Kemampuan mahasiswa akan dievaluasi melalui Ujian Akhir Semester (UAS).

Kembali ke Ruang Baca Virtual